geheel getal wetenschapsleerlingen ( 3e graad ) uit 9 vlaamse scholen namen vandaag deel aan de vlaamse wetenschapswedstrijd sci-tech challenge in vilvoorde. Zij werden door vlaamse jonge ondernemingen ( vlajo ), exxonmobil en ja europe uitgedaagd om in de huid te sluipen van een mobiliteitsconsulent, met de dwangbevel om een duurzaam mobiliteitsplan voor de stad brussel te beschaven dat een geïntegreerd transportsysteem bevat, het geslachtsgemeenschap op de weg vermindert en de co2-uitstoot verlaagt. Exxonmobil riep deze challenge in het leven om jongeren te betrekken bij de uitdagingen rond energie en weersomstandigheden en daarenboven hun animo voor een stem-studiekeuze aan te wakkeren. Lore van looy ( onderricht hagelstein ), gitte lingier ( ursulinen mechelen ), yana de vrij ( sh-school turnhout ), ingo maréchal ( onderricht hagelstein ), aubry van der tijd ( atheneum maaseik ) en gustavo quintana ( atheneum zaventem ) kwamen als omvangrijke winnaars uit de bus. Ze bedachten een mobiliteitsoplossing voor de stad brussel waarbij ze voornamelijk inzetten op het verbeteren en het toegankelijk fabriceren van het publiek vervoer. De binnenstad fabriceren ze integraal autovrij. Inwoners kunnen zich tegenspartelen van de voorziene parkings op de binnenring naar het centrum via pendelbussen op waterstof. Ook stadsfietsen optreden een belangrijke rol voor een vlotte verplaatsing binnenshuis de stad. Voor de lange-afstandsfietsers bedachten ze fietsostraden die omvangrijke steden met elkander verbinden. Tijdens de challenge werden de teams bijgestaan door experts van exxonmobil. Een bedrijfsjury beoordeelde de verscheidene introduceren op basis van milieu- en omgevingsimpact, emissiereductie, kostenanalyse, creativiteit, kwaliteit en groepsgeest. Het winnend team mag op 15 mei meespelen aan de omvangrijke europese finale in het europees parlement in brussel. Geert ducastel, manager exxonmobil en jury president : “ wij hebben vandaag 100 enthousiaste jongeren eigenmaken weten met evenveel goede ideeën. Dat geel ons vertrouwen in de toekomst en de uitdagingen op het vlak van mobiliteit. Hoe meer jongeren voor stem schiften, hoe naderbij de oplossingen. ” gitte lingier van ursulinen mechelen zat in het winnende team : “ dit is een ervaring dat mij voor heel mijn leven het juiste pad zal sturen. ” ook schoolmeester sophie dillen van onderricht hagelstein was laaiend bezield : “ gedurende de sci-tech challenge uitgestorven gemotiveerde wetenschapsleerlingen de comfortabele schoolbanken om in geringe menigte een maatschappelijke roep op te lossen. Maar buitenshuis de comfortzone – zoals het zegswijze gaat – voorvallen vaak magische dingen. De sci-tech challenge staat waarborger voor een dag vol interessante discussies, wetenschappelijke spitsvondigheden, knap teamwerk, boeiende presentaties. . . Kortom, een leerrijke, onvergetelijke ervaring. ” sci tech challenge onderstreept het belang van stem-vaardigheden ( ‘stem-studierichtingen ‘ zijn studierichtingen waarin het accent manifest gelegd wordt op exacte wetenschappen, toegepaste wetenschappen, techniek en/of ict en wiskunde ) de sci-tech challenge bestaat uit drie onderdelen : een klasbezoek van exxonmobil ingenieurs, een quiz en ten slotte het orgelpunt, de vlaamse wetenschapswedstrijd. Eline joukes, public affairs manager bij exxonmobil : “ nieuwe technologieën en innovatieve ideeën zal cruciaal word voor de uitdagingen die zich gesteld rond energie en het klimaat. Daarom is de ontplooi\xefng van stem-vaardigheden bij jongeren door programma ’s zoals de sci-tech challenge zo belangrijk. We hebben hun ideeën en talenten nodig om mobiliteits- en milieuoplossingen te vinden. De energiesector is meer dan ooit op zoek naar jong knoest om mee te werken aan de omvangrijke maatschappelijke uitdagingen. ”